25 mar. 2011

Día de la Memoria

La memoria y los chicos

Algunas personas piensan que de las cosas malas y tristes es mejor olvidarse. Otras personas creemos que recordar es bueno; que hay cosas malas y tristes que no van a volver a suceder precisamente por eso, porque nos acordamos de ellas, porque no las echamos fuera de nuestra memoria.

Graciela Montes

De esta forma, Graciela Montes comienza su libro “El golpe y los chicos”, publicado por Gramón – Colihue en 1996.

(Ver la reseña de la escritora y especialista en LIJ Sandra Comino enImaginaria)

En 2006 el diario Página/12 publicó el fascículo El golpe, preparado por Graciela Montes e ilustrado por Rep. En una entrevista realizada por Karina Micheletto, la autora señala:

Respeto las posiciones, pero creo que los chicos están sometidos a la historia y a la crueldad de la historia. De lo que tendríamos que protegerlos es de que no vivan estas cosas, no de que no sepan. El conocimiento siempre es bueno, nos hace más libres y más fuertes. El no saber nunca nos protege, más bien nos condena.

Durante la última dictadura militar argentina se apuntó contra la LIJ, censurándose libros y autores, a la vez que los libros de editoriales comoEUDEBA o el Centro Editor de América Latina eran quemados.

Entre los libros censurados se encontraban:

La torre de cubos, de Laura Devetach, aduciéndose que el libro critica la organización del trabajo, la propiedad privada y el principio de autoridad. (ob. cit.Imaginaria) (Ver también: Una torre de cubos para armar en libertad)

La planta de Bartolo, un cuento que forma parte de este libro puede leerse también en Imaginaria.

Un elefante ocupa mucho espacio, de Elsa Bornemann. Entre las causas de la censura, la dictadura alegó que ” de su análisis surge una posición que agravia a la moral, a la Iglesia, a la familia, al ser humano y a la sociedad que éste compone”. (ob. cit. Imaginaria)

La ultrabomba, de Mario Lodi. Trata la historia de un piloto que se niega a tirar una bomba.

El piloto volaba y decía: — “Sólo veo chicos y gente que trabaja… el enemigo no lo veo… el enemigo no está”.

El rey y el general gritaron: — “¡Son ellos el enemigo! Desengancha y destruílos”. Pero el pueblo y los soldados gritaron todos juntos: ¡NO!

Gritaron tan fuerte que el piloto los escuchó. Entonces regresó, voló sobre el castillo y le dijo al rey: — “¡La bomba te la tiro a vos!”

De: La ultrabomba

El pueblo que no quería ser gris“, “La línea” y “Una pluma con historia, deBeatriz Doumerc y Ayax Barnes

La línea muestra todo lo que un hombre puede hacer con una línea, la puede abandonar o seguirla y marchar sobre ella mancomunadamente junto a otras personas haciendo una historia en común y para todos. (Ver: La línea, de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes)

Un pueblo que no quería ser gris cuenta la historia de un rey autoritario le ordena a su pueblo pintar todas las casas de color gris. La gente se rebela contra él y decide pintarlas de azul, rojo y blanco, generando la caída del rey quien no puede volver a levantarse.

Una pluma con historia relata la historia de un pájaro que después de mucho andar por la vida encuentra que ésta le presenta oportunidades para elegir, optando por la libertad. (Ver reseña en Darabuc)

Cinco dedos. Este libro fue publicado por Ediciones de la Flor y trata la historia de una mano verde que persigue a los dedos de una mano roja que para defenderse y vencer, decide unirse y formar un puño. El libro fue escrito en Berlín Occidental. La orden de censura de este libro se difundió por radio los editores fueron detenidos.

En relación a la quema de libros del Centro Editor de América Latina, la escritoraGraciela Cabal cuenta en Imaginaria que:

“Más libros para más” era la consigna del Centro Editor de América Latina, Ceal, el sello fundado por Boris Spivacow que repartió cantidad y calidad a través de colecciones memorables como Capítulo, Historia del movimiento obrero, Biblioteca Política Argentina, La historia popular, Cuentos del Chiribitil, Siglomundo, Nueva Enciclopedia del Mundo Joven y Transformaciones, entre centenares de entregas en fascículos o volúmenes económicos.

“El 30 de agosto de 1980 la policía bonaerense quemó en un baldío de Sarandí un millón y medio de ejemplares del sello, retirados de los depósitos por orden del juez federal de La Plata Héctor Gustavo de la Serna. Fueron llevados a la fuerza dos testigos para que presenciaran y fotografiaran la pira. El objetivo era demostrar que nadie se robaba libros. Para qué andar con rodeos: lisa y llanamente se prendía fuego.

“Boris Spivacow salvó por milagro su vida. Pero el Ceal nunca pudo reponerse de los golpes del Golpe.” (Fuente: Imaginaria)

Entre la cantidad de escritores, músicos y artistas censurados se encontrabaMaría Elena Walsh.

PARA SEGUIR LEYENDO EN IMAGINARIA:

Nunca Más

· Los libros infantiles prohibidos por la dictadura militar en Argentina

· Fascículo Un golpe a los libros (1976-1983)

· Un elefante ocupa mucho espacio, de Elsa Bornemann

· El pueblo que no quería ser gris

· Bravo, Gladys. Abriendo ventanas a otros mundos. Entrevista con Graciela Montes.

· Boland, Elisa. Entrevista con Laura Devetach. O de cómo escribir en la arena y construir una torre señera.

· Skármeta, Antonio. Cuando la ficción nace del infierno

· Sotelo, Roberto. La composición, de Antonio Skármeta e ilustraciones de Alfonso Ruano

· Comino, Sandra. El golpe y los chicos, de Graciela Montes.

· Comino, Sandra. ¿Leer qué en el siglo XXI? En busca del libro que muerda.

Galeano Honoris Causa dedicado a militantes del agua

20 mar. 2011

INUNDACIONES

EL CASO DEL ARROYO MALDONADO

Esta cuenca se extiende sobre 2 jurisdicciones: la Provincia y la Ciudad de Buenos Aires. Este arroyo, era considerado un modesto curso de agua, que solía crecer sólo luego de intensas y/o continuas precipitaciones

En las primeras décadas del siglo xx fue canalizado como parte del plan general de desagües Pluviales para la ciudad, transformándose en el emisario principal encargado de transportar el agua de lluvia que cae sobre su cuenca hacia el Río de la Plata, donde desemboca. Sobre el encofrado de la canalización se tazó, en los años 40, la avenida Juan B. Justo. Que permitió la conexión del área este área oeste de la ciudad, relacionando la ribera con la Avenida Gral. Paz y se constituyó en un símbolo de progreso para la Ciudad, en permanente expansión.

Los sectores sociales pobres son los más vulnerares a las inundaciones, pues estarían condicionados por su ubicación en áreas de riesgo. Éste es un ejemplo que contradice los índices que vinculan las inundaciones con zonas donde viven sectores de diferentes clases sociales.

INUNDACIONES

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

14 mar. 2011

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

PIENSA GLOBALMENTE Y ACTUA LOCALMENTE


Agua+Cultura=VIDA es un espacio virtual destinado a concientizar a niños/as adolescentes y jóvenes de habla hispana en el cuidado y preservación del agua como elemento vital para la conservación de la Vida en el Planeta.

Quienes participen podrán adquirir e intercambiar conocimientos, investigar y proponer la puesta en práctica de proyectos tanto existentes como de nuevas ideas a desarrollar.

Esta propuesta tiende a despertar las capacidades inherentes al ser humano, para utilizar el AGUA como instrumento de cambio a partir de la siguiente premisa:

Siendo el AGUA condición sine qua non para el desarrollo y mantenimiento de la Vida en nuestro Planeta, y frente a la manifestación de cambios climáticos evidenciados en grandes inundaciones y sequías, con los desplazamientos humanos y otros problemas que de ello derivan Consideramos importante

Que los jóvenes desarrollen la creatividad necesaria que ayude a sobrellevar el desafío que- en el tiempo presente, la Naturaleza nos impone.

El proyecto busca estimular la adopción de acciones puntuales bajo la Idea
PIENSA GLOBALMENTE Y ACTUA LOCALMENTE
aguaculturavida@yahoo.com.ar

Organiza
Mil Milenios de Paz

Inspirador
Dr. Eduardo Zancoli

Asesores
Dr. Masaru Emoto
Lic. Victor Pochat

Autoras del Proyecto
Arq. Celina Castro
Prof. Inés Palomeque

Colaboradoras/es
Lic. Nancy Ducuing
Prof. Irene Rotemberg
Sra Coral Sneider
Sr. Máximo Wildner Fox

Contacto escuelas/organizaciones
Prof. Cristina Lopez cristinalopez53@yahoo.com.ar

12 mar. 2011

UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO

Que un elefante ocupa mucho espacio lo sabemos todos. Pero que Víctor, un elefante de circo, se decidió una vez a pensar "en elefante", esto es, a tener una idea tan enorme como su cuerpo... ah... eso algunos no lo saben, y por eso se los cuento:

Verano. Los domadores dormían en sus carromatos, alineados a un costado de la gran carpa. Los animales velaban desconcertados. No era para menos: cinco minutos antes el loro había volado de jaula en jaula comunicándoles la inquietante noticia. El elefante había declarado huelga general y proponía que ninguno actuara en la función del día siguiente.
-¿Te has vuelto loco, Víctor?- le preguntó el león, asomando el hocico por entre los barrotes de su jaula. -¿Cómo te atreves a ordenar algo semejante sin haberme consultado? ¡El rey de los animales soy yo!
La risita del elefante se desparramó como papel picado en la oscuridad de la noche:
-Ja. El rey de los animales es el hombre, compañero. Y sobre todo aquí, tan lejos de nuestras selvas...
- ¿De qué te quejas, Víctor? -interrumpió un osito, gritando desde su encierro. ¿No son acaso los hombres los que nos dan techo y comida?
- Tú has nacido bajo la lona del circo... -le contestó Víctor dulcemente. La esposa del criador te crió con mamadera... Solamente conoces el país de los hombres y no puedes entender, aún, la alegría de la libertad...
- ¿Se puede saber para qué hacemos huelga? -gruñó la foca, coleteando nerviosa de aquí para allá.
- ¡Al fin una buena pregunta! -exclamó Víctor, entusiasmado, y ahí nomás les explicó a sus compañeros que ellos eran presos... que trabajaban para que el dueño del circo se llenara los bolsillos de dinero... que eran obligados a ejecutar ridículas pruebas para divertir a la gente... que se los forzaba a imitar a los hombres... que no debían soportar más humillaciones y que patatín y que patatán. (Y que patatín fue el consejo de hacer entender a los hombres que los animales querían volver a ser libres... Y que patatán fue la orden de huelga general...)
- Bah... Pamplinas... -se burló el león-. ¿Cómo piensas comunicarte con los hombres? ¿Acaso alguno de nosotros habla su idioma?
- Sí -aseguró Víctor. El loro será nuestro intérprete -y enroscando la trompa en los barrotes de su jaula, los dobló sin dificultad y salió afuera. En seguida, abrió una tras otra las jaulas de sus compañeros.
Al rato, todos retozaban en los carromatos. ¡hasta el león!
Los primeros rayos de sol picaban como abejas zumbadoras sobre las pieles de los animales cuando el dueño del circo se desperezó ante la ventana de su casa rodante. El calor parecía cortar el aire en infinidad de líneas anaranjadas... (los animales nunca supieron si fue por eso que el dueño del circo pidió socorro y después se desmayó, apenas pisó el césped...)
De inmediato, los domadores aparecieron en su auxilio:
- Los animales están sueltos!- gritaron acoro, antes de correr en busca de sus látigos.
- ¡Pues ahora los usarán para espantarnos las moscas!- les comunicó el loro no bien los domadores los rodearon, dispuestos a encerrarlos nuevamente.
- ¡Ya no vamos a trabajar en el circo! ¡Huelga general, decretada por nuestro delegado, el elefante!
- ¿Qué disparate es este? ¡A las jaulas! -y los látigos silbadores ondularon amenazadoramente.
- ¡Ustedes a las jaulas! -gruñeron los orangutanes. Y allí mismo se lanzaron sobre ellos y los encerraron. Pataleando furioso, el dueño del circo fue el que más resistencia opuso. Por fin, también él miraba correr el tiempo detrás de los barrotes.
La gente que esa tarde se aglomeró delante de las boleterías, las encontró cerradas por grandes carteles que anunciaban: CIRCO TOMADO POR LOS TRABAJADORES. HUELGA GENERAL DE ANIMALES.
Entretanto, Víctor y sus compañeros trataban de adiestrar a los hombres:
- ¡Caminen en cuatro patas y luego salten a través de estos aros de fuego! ¡Mantengan el equilibrio apoyados sobre sus cabezas!
- ¡No usen las manos para comer! ¡Rebuznen! ¡Maúllen! ¡Ladren! ¡Rujan!
- ¡BASTA, POR FAVOR, BASTA! - gimió el dueño del circo al concluir su vuelta número doscientos alrededor de la carpa, caminando sobre las manos-. ¡Nos damos por vencidos! ¿Qué quieren?
El loro carraspeó, tosió, tomó unos sorbitos de agua y pronunció entonces el discurso que le había enseñado el elefante:
- ... Con que esto no, y eso tampoco, y aquello nunca más, y no es justo, y que patatín y que patatán... porque... o nos envían de regreso a nuestras selvas... o inauguramos el primer circo de hombres animalizados, para diversión de todos los gatos y perros del vecindario. He dicho.
Las cámaras de televisión transmitieron un espectáculo insólito aquel fin de semana: en el aeropuerto, cada uno portando su correspondiente pasaje en los dientes (o sujeto en el pico en el caso del loro), todos los animales se ubicaron en orden frente a la puerta de embarque con destino al África.
Claro que el dueño del circo tuvo que contratar dos aviones: En uno viajaron los tigres, el león, los orangutanes, la foca, el osito y el loro. El otro fue totalmente utilizado por Víctor... porque todos sabemos que un elefante ocupa mucho, mucho espacio...

Elsa Bornemann, 1975

DÍA DE LA MEMORIA-------BASTA DE MALTRATO

DÍA DE LA MEMORIA


El 24 de marzo se conmemora el Día de la Memoria en homenaje a las personas que sufrieron persecuciones, encarcelamientos, torturas, muerte o desaparición durante la represión llevada a cabo por el terrorismo de Estado ocurrido en Argentina entre los años 1976 y 1983.


http://planlectura.educ.ar/novedades/noticias/24_de_marzo_dia_de_la_memoria_1.php