29 nov. 2016

VI Encuentro de Experiencias Pedagógicas y Lecturas en el Parque

24 y 25 de noviembre en las instalaciones del 
Parque de La Ciudad
Los Maestros/as bibliotecarios/as ofrecieron a los alumnos distintas propuestas de talleres de Animación y Promoción de la lectura.
Muestra estática





Junto a la Biblioteca de la Escuela Nº 16 ofrecimos
 un Taller de Origami

3 nov. 2016

ALGUNAS IMÁGENES DE LA JORNADA










JORNADA: EDUCAR EN IGUALDAD. PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO


Se realizó el día 27 de Octubre
La Directora Sra. Patricia Sanz dio la bienvenida a los padres explicando el motivo de la convocatoria y a continuación se proyectó el cuento “El libro de los cerdos “de Anthony Brown.
https://www.youtube.com/watch?v=nzuqlnkao1i

Luego de la proyección se reflexionó con un intercambio colectivo de ideas en relación al mismo.
Acto seguido se dio comienzo a los distintos talleres programados.

PRIMER GRADO:
Lectura del cuento de Adela Turín “Arturo y Clementina” acompañada por las imágenes del video.
https://www.youtube.com/watch?v=k6LW9znfrJU

Actividades realizadas en torno a la lectura del mismo:

Reflexiones sobre la historia de Arturo y Clementina:
· ¿Cómo es Clementina?
  ¿Por qué creen que Clementina no era feliz?
· ¿Cómo es Arturo?
· Si ustedes fueran Clementina ¿Qué habrían hecho en su lugar?
· ¿Qué les parece el final del cuento? ¿Esperaban que terminara así?
· ¿Qué es lo que más les ha gustado de la historia?
· ¿Qué creen que hemos aprendido con esta historia?

· Imaginamos que está haciendo Clementina ahora y la dibujamos
· Le escribimos un mensaje a Clementina y a Arturo
· Compartimos los mensajes


SEGUNDO GRADO:
Se abordó el tema a partir de un cuento “Una feliz catástrofe”. El mismo trataba de una familia de ratones, observándose la discriminación de género. Este video nos hace reflexionar sobre una sociedad igualitaria.
https://www.youtube.com/watch?v=phKnXI01Dz0

ACTIVIDADES:
Reflexión con los alumnos y padres sobre el video.
En pequeños grupos los chicos y los padres dibujaron las distintas escenas del cuento. Los padres dejaron una pequeña reflexión plasmada en un afiche sobre cómo prevenir la violencia de género.

TERCER GRADO:
Acorde a lo planteado para la jornada se trabajó en el grado con los alumnos y las familias sobre cuestiones de género, roles y estereotipos en la vida cotidiana.
Actividades previas: Conversación sobre los juegos cotidianos
Dada una lista de juegos clasificarlas según consideren para niños o niñas. Charla sobre lo realizado, reflexión sobre los roles y las posibilidades de jugar independientemente del género.

Jornada:
• Conversación sobre el video visto, los roles de cada uno y relación con lo conversado sobre los juegos.
• Lectura de la docente (con la netbook) del cuento: Dorotea y Miguel de Keiko Kasza.
• Comentarios sobre los roles, estereotipos y los juegos.
• Junto con las familias, en pequeños grupos se conversa y se confecciona un afiche con las distintas situaciones (planteando soluciones, usando viñetas).

Puesta en común sobre las diferentes situaciones.
Reflexión de los padres asistentes en una hoja.
Posterior a la jornada: trabajo con el cuento. Producción escrita, ilustraciones sobre el tema.

Recursos: esi.educ.ar


CUARTO GRADO:

ACTIVIDADES
Se planteó: ¿Qué era la violencia de género? Y algunos ejemplos. Diferenciamos los diversos tipos de violencia (verbal, sexual, física, psicológica, económica, laboral, etc.) ¿Los que se pelean se aman?

A partir de allí los alumnos comenzaron a expresar qué actitudes positivas tiene las parejas y cuáles negativas
A continuación, conversamos por qué #NIUNOMENOS y las diferencias cotidianas que la sociedad ejerce sobre la mujer.

QUINTO GRADO:
A partir de preguntas sobre diferentes frases como: “NI UNA MENOS”, “ BASTA” y “NO TE CALLES”.
Se les pidió a los alumnos que traten de explicar su significado.

Luego se les mostró un capítulo de los Simpson para analizar escenas donde aparecían situaciones de violencia y estereotipos en la sociedad.

Después de observar el video se conversó sobre algunos estereotipos y cómo prevenir situaciones de violencia.
Para finalizar se les pidió a cada grupo que escriba un mensaje sobre cómo prevenirla.
https://www.youtube.com/watch?v=cTYf8n33IRo


SEXTO Y SÉPTIMO GRADO:
Se trabajó una historia llamada “El me ama”, la cual fue dividida en fragmentos y estos fueron entregados a diferentes grupos de alumnos y padres.

Cada grupo analizó y opinó sobre el fragmento que le tocó, pusieron sus opiniones en común interactuando entre los mismos.

Como cierre de este trabajo se armó un afiche pegando los diferentes fragmentos y se dejó un mensaje para cada uno de ellos a modo de consejo y concientización.

Para finalizar el taller se proyectó un video de Canal Encuentro titulado “Historias de Género ““Violencia Doméstica”.
https://www.youtube.com/watch?v=WNaiCPKNZwU




1 nov. 2016

Visita de la Sra Margarita.

EL MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE  NOS VINO A VISITAR LA SEÑORITA MARGARITA CON SU KAMISHIBAI Y EL CUENTO DE PABLO BERNASCONI "CUERO NEGRO, VACA BLANCA" 
LOS CHICOS DE PRIMER GRADO DISFRUTARON MUCHO.
PROMETIÓ VOLVER Y TRAER MUCHOS CUENTOS MAS.
TE ESPERAMOS.
¡GRACIAS!